遥远的诺邓

　　诺邓(dèng )是云南境内一座(🥇)被历史遗忘(wàng )(🍩)的(de )山村。自汉(🕟)武帝开滇，这里因盛(🔧)产(chǎn )优质的井盐(🛤)而(🌰)设郡县，成为茶马古道上贩盐的起点；经济的(de )发达(🚤)移民流通，祀孔设学，科名鼎(dǐng )盛，唐明盛(🔲)世的很多地(dì )方还(hái )在茹毛饮(yǐn )血(xuè )，诺(😚)邓却早已是商贾云集的通都(😱)大邑(yì )。近代工业文明让盐(yán )不再难得，世人不用(🔢)再翻山(🦗)越岭到此找盐(yán )，诺邓于(yú )是被(✋)冷落(🏂)、遗(yí )弃，岁(🙄)月的风尘给千年白族古(🍄)村一层厚重(🧤)的“包浆”，古代(dài )文明的灿烂在破败潦倒，满目创痍之中象耄耋老人讲述当年的风光……
　　樱子是昆明民族师范(💹)学院美术系的白(🙎)族姑娘，按助学支教合(hé )同(📛)的规定，毕业后来到偏僻(🐞)的诺邓任教。她陷入艰(🌱)苦(👄)简(jiǎn )(🐖)陋的(de )(🖍)生活(huó )…(🔥)…
　　黄乃器是诺邓小学的(de )老教师，他愤世疾(🤼)俗性(xìng )情(qíng )古怪，对古文化如醉如痴。樱(yīng )(⏺)子的到来让(🐈)他提前退(🌲)了休，他与樱子存下深深的芥蒂。
　　诺邓深山里的孩(hái )子生(shēng )活贫困(🎆)学(⛎)业(🏖)艰难，却恪守尊师(shī )重教，道德传家的淳朴(🍗)民(😄)风(🤠)。樱(yīng )子渐渐(jiàn )被孩子的质朴情(qíng )感俘(fú )虏，并被古村岁月掩埋下的璀璨文化积淀和处处(chù )鬼斧神工而感(gǎn )动(📛)……
　　(🥖)樱子开(🤫)始用画作认识诺邓历史，她发(fā )现(🛒)黄乃器得(😫)罪上(🌟)下为的是文物保护(hù )和要办一个文化历史的展(😳)览……她还了解(jiě )到黄乃(nǎi )器祖上进(jìn )士嫡后，诗书传家，堪称滇中儒(rú )杰；其(🍑)父黄(huáng )子清桃李满天下(💼)，“学(xué )而优不仕”一(yī )生高风亮节，守身如兰；黄(💱)乃(nǎi )器愤(⚡)世忌(😓)俗实为对(duì )世风日下的牢骚，性情古怪实为内心的扭曲(qǔ )，嗜(shì )古如痴实为一段切肤之(zhī )痛……樱子慢慢被诺邓(🥖)的(✝)神秘吸引，不知不(bú )觉忘却了清苦而融(róng )入(📀)了诺邓人的生(shēng )活…(🤥)…
　　(🚱)樱(🥐)子在戈阳的资助下帮(bāng )黄乃器(🈳)终(zhōng )于办起颇具(🔢)规模(🧢)的诺邓文(🤥)化(🔵)历史(👋)展览(🥤)馆。这时，政府将斥巨资开发诺邓的文(wén )化旅游资源，占用搬迁，修缮古迹。诺邓(dèng )小学不(bú )幸划入“迁、并、转(zhuǎn )”单位(wèi )(🐋)。始建于明，发(🛹)祥于清，成熟于民国，坚持教(🐻)育(🈷)事业于(yú )(🔢)建国(guó )以来；从古代(😣)青箱遗泽(zé )，复甲流(liú )芳，到如(🏉)今清(qīng )(🐼)苦治学，普(📠)及教育，诺邓(👪)小学从(cóng )不曾停滞懈怠；(🔼)现在却要撤(📘)编并(bìng )转，贫困学生要辍学，古学(xué )堂负(🚒)着历史的辉(huī )煌就此消(xiāo )亡……诺(nuò )邓(dèng )师生为此悲愤不已……
　(🕙)　樱子彻夜不眠……
　(🏗)　黄子清老人就象诺邓古文化的涅磐，悄(qiāo )然辞(✏)世。黄乃(nǎi )器(😐)的悼词以巨大的(♌)悲(bēi )痛倾诉老(lǎo )人的(de )不朽与不幸，犹若诺邓古学堂的挽歌……
　　樱(🕐)子激奋创作出了表现诺邓师生(🤼)文化操(cāo )守的油画《守望者》……
　　政府的决策(🔖)者(⏹)和专家，在诺邓文化历史展览馆(guǎn )(😆)陈设的洋洋大观中，被诺邓古学堂的史学价值所震撼……论证会(🌺)上，专家(🌫)学者(zhě )一致决定拨(bō )款原(yuán )址重(chóng )(🕑)建诺(nuò )邓小学(xué )。
　　樱子(🌪)的油(yóu )画(huà )《守望者》在欧洲艺术(shù )博览会上荣获大奖，她(🌃)将荣誉献(🚪)给了诺邓的全体(tǐ )师生(💵)……(👍)